workshops

Skapa brädspel

Hur går man från en idé till ett spel som faktiskt går att spela?

I den här workshopen får deltagarna kliva in i speldesignens kreativa värld och skapa egna brädspel från grunden.

Vi utforskar spelmekanik, idéutveckling och prototypande och bygger sedan spelen med enkla material. Under arbetets gång testar, experimenterar och utvecklar deltagarna sina idéer innan vi avslutar med att spela och ge respons på varandras spel.

Workshopen passar både nybörjare och vana spelare och kombinerar kreativt skapande med problemlösning och speldesign.

Målgrupp: Gymnasium (16–19 år) och vuxna
Antal deltagare: Upp till 15–20 personer

Tova i ull: Skapa karaktärer och förmål från spelens värld

Vad händer när föremål från digitala spelvärldar får ta fysisk form?

 

I den här workshopen möts spelkultur och slöjd när deltagarna designar och tovar egna spelföremål i ull.

 

Vi utforskar spelbegrepp som loot, crafting, power-ups och rarity och tittar på hur färg, form och symboler används för att berätta om ett föremåls funktion och betydelse i spel. Deltagarna skapar sedan egna föremål – kanske en healing potion, en sällsynt amulett eller en magisk artefakt – som tovas i ull.

 

Workshopen kombinerar slöjd, spelkultur, spelkunnighet och kreativt berättande.

 

Målgrupp: Årskurs 4–6, årskurs 7–9 och gymnasiet
Antal deltagare: 15–20 personer

Skapa berättande spel – från idé till interaktiv värld

Hur förvandlar man en berättelse och en idé till ett spel?

 

I den här workshopserien får deltagarna följa hela processen och skapa egna spel med fokus på berättande, speldesign och programmering.

 

Under tre tillfällen utvecklar deltagarna idéer, karaktärer, miljöer och spelberättelser för att sedan bygga sina spel digitalt med blockprogrammering. Vi avslutar med att testa och presentera spelen och ge varandra konstruktiv feedback.

 

Workshopen kombinerar kreativt berättande, problemlösning och digitalt skapande och ger en introduktion till hur en spelidé kan utvecklas till en spelbar prototyp.

 

Målgrupp: Årskurs 4–6, årskurs 7–9 och gymnasiet
Antal deltagare: 15–20 personer
Omfattning: Tre workshopstillfällen